Das psycholinguistisch orientierte Buch präsentiert die Ergebnisse der selbst durchgeführten Untersuchung und Auswertung der Deutscherwerbsleistung bei Kindergartenkindern im Alter von 3 bis 6 Jahren mit Polnisch als Muttersprache. Die Deutscherwerbsleistungen der Kinder werden in Anlehnung an den aktuellen Forschungstand, neuropsychologische Grundlagen des Spracherwerbs, Spracherwerbstheorien und entwicklungspsycholinguistische Aspekte der Kinderentwicklung erörtert. Das Buch versteht sich als Beitrag zum besseren Verständniss des Zweitspracherwerbsprozesses bei Kindergartenkindern, die eine zweite Sprache unter institutionellen Bedingungen erwerben.weiterlesen