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Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 253 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.07.2023

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Analyse des Transfers von kontextualisiert erworbenem Wissen im Fach Chemie

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 276 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.02.2019

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Effektivität von Aufgaben im Chemieunterricht der Sekundarstufe I

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 381 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.05.2008

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Elektrische und magnetische Felder

Eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 345 Seiten

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Effects of integrated learning: explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 239 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.04.2018

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Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 248 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.03.2022

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Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 300 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.09.2005

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Studienerfolg in der Physik

Zusammenhang zwischen Modellierungskompetenz und Studienerfolg

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 153 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.03.2019

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