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Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Netherland, 244 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 31.01.2004

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Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 244 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.02.2004

106,99 € inkl. MwSt.
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Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students’ Learning and Teachers’ Professional Development

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 244 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.02.2004

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Scaling-up Higher Order Thinking

Demonstrating a Paradigm for Deep Educational Change

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 219 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.05.2023

42,79 € inkl. MwSt.
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Scaling-up Higher Order Thinking

Demonstrating a Paradigm for Deep Educational Change

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 219 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.05.2023

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Metacognition in Science Education

Trends in Current Research

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Verlag: Springer Netherland, 280 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 20.10.2011

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Metacognition in Science Education

Trends in Current Research

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 280 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.11.2013

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Metacognition in Science Education

Trends in Current Research

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 280 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.10.2011

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