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Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem

Ein Handbuch für die LehrerInnenbildung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UTB, Auflage 1, 272 Seiten

Erscheinungsdatum: 06.09.2021

24,90 € inkl. MwSt.
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Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem

Ein Handbuch für die LehrerInnenbildung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 272 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 06.09.2021

23,99 € inkl. MwSt.
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Inklusion von Anfang an

Aufgabe der Grundschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 154 Seiten

Elektronisches Format:

Erscheinungsdatum: 28.05.2024

29,99 € inkl. MwSt.
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Inklusion von Anfang an

Aufgabe der Grundschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 154 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 28.05.2024

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Inklusion von Anfang an

Aufgabe der Grundschule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 1, 153 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.05.2024

33,00 € inkl. MwSt.
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Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung

Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Eine Einführung in alle Unterrichtsvideo- und -audiografien relevanten Aspekte – von der Planung über die Durchführung bis hin zur Nachbereitung Durch den theoretisch fundierten Überblick informiert das Buch grundlegend über die zentralen Herausforderungen in den einzelnen Phasen. Es enthält konkrete, sofort umsetzbare Handlungsempfehlungen, die sich in der Praxis bewährt haben. Von PraktikerInnen für PraktikerInnen geschrieben ist das Buch ein wichtiger Begleiter für den gelingenden Einsatz von Unterrichtsvideo- und -audiografien in der LehrerInnenbildung.

Verlag: UTB, Auflage 1, 244 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 10.09.2018

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Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung

Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Eine Einführung in alle Unterrichtsvideo- und -audiografien relevanten Aspekte – von der Planung über die Durchführung bis hin zur Nachbereitung Durch den theoretisch fundierten Überblick informiert das Buch grundlegend über die zentralen Herausforderungen in den einzelnen Phasen. Es enthält konkrete, sofort umsetzbare Handlungsempfehlungen, die sich in der Praxis bewährt haben. Von PraktikerInnen für PraktikerInnen geschrieben ist das Buch ein wichtiger Begleiter für den gelingenden Einsatz von Unterrichtsvideo- und -audiografien in der LehrerInnenbildung.

Verlag: UTB, Auflage 1, 244 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.09.2018

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Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung

Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 244 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 10.09.2018

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Nachhaltige Bildung in der Grundschule

Produktform: Buch


Der vorliegende Band stellt Beiträge der 30. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe zusammen, welche im September 2022 in Regensburg stattfand und das Thema „Nachhaltige Bildung in der Grundschule“ adressierte.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 464 Seiten

Erscheinungsdatum: 02.10.2023

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Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Vor dem Hintergrund krisenhafter gesellschaftlicher Entwicklungen, die einen unmittelbaren Einfluss auf das Alltagsleben und die Bildung von Kindern haben, ermöglichte die 31. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe im September 2023 in Siegen eine Neubetrachtung der interdisziplinären Diskursstränge. Die Beiträge des Bandes legen in diesem Kontext empirische und theoretische Studien zu schulischen und außerschulischen Lern- und Bildungskontexten von Kindern vor. Die digitale Version enthält darüber hinaus Beiträge zur aktuellen Grundschulforschung.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 350 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.09.2024

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