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Phänomen geistige Behinderung
Ein psychodynamischer Verstehensansatz
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Der Begriff der Geistigen Behinderung ist bis heute nicht eindeutig geklärt. Er gilt zu Recht als der problematischste Begriff der Heil- und Sonderpädagogik. Psychodynamische und gesellschaftliche Faktoren, die an der Entstehung einer geistigen Behinderung immer mit beteiligt sind, werden ignoriert und Entwicklungspotenziale dadurch nicht erkannt. Das Buch möchte dazu beitragen, geistige Behinderung wieder verstärkt als soziale Kategorie wahrzunehmen und dazu einladen, sich auf die verschiedenen Dimensionen von geistiger Behinderung einzulassen.
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Zwischen Kategorisieren und Verstehen
Diagnostik in der psychoanalytischen Pädagogik. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 25
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Diagnosen sind in pädagogischen Kontexten seit jeher umstritten: Einerseits dienen sie als Grundlage fachlich begründeter Entscheidungen, andererseits werden sie als Kategorisierungen, die dem Einzelfall nicht gerecht werden, problematisiert. Die BeiträgerInnen des vorliegenden Bandes behandeln das spannungsvolle Verhältnis zwischen Kategorisieren und Fallverstehen mit Blick auf verschiedene pädagogische Handlungsfelder.
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Erinnern und Entdecken
Zur Aktualität Sigmund Freuds
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Aus Anlass des 150. Geburtstages von Sigmund Freud fanden in Berlin zahlreiche Veranstaltungen statt. Die hier veröffentlichten Beiträge unterschiedlicher Disziplinen (Neuro-, Kultur-, Literaturwissenschaft, Philosophie und Psychiatrie) wollen an seine historische Leistung erinnern, aber auch das lebendige Potential der Psychoanalyse aufzeigen.
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Migration, Flucht und Wandel
Herausforderungen für psychosoziale und pädagogische Arbeitsfelder. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 27
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Flucht und Migration haben einen Wandel in allen Bereichen des Lebens zur Folge und stellen auch die Pädagogik vor spezifische Herausforderungen. Die dabei wirkende Dynamik zwischen Psyche und sozialem Umfeld erhellen die AutorInnen durch ihre psychoanalytisch-pädagogische Perspektive.
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Reflections
Produktform: Buch
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Psychodynamisch denken lernen
Grundlinien Psychodynamischer Psychotherapie für Ausbildung und Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die AutorInnen vermitteln Grundsätzliches für die Entfaltung einer psychodynamischen Therapiehaltung und den Stellenwert der Selbsterfahrung und nähern sich über das Verstehen und Interpretieren von unbewussten Prozessen Dialogformen und dem intersubjektiven Zusammenspiel in der therapeutischen Beziehung.
39,90 € inkl. MwSt.
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Brannte das Herz nicht in uns?
Aufbrechen - Entdecken - Nach innen schauen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Hoffnung & Flut
Geistliche Gedanken in schwierigen Zeiten
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Thema: Globale Krisen
Journal für politische Bildung 4/2021
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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