Noch Fragen? 0800 / 33 82 637

Erweiterte Suche

Biologie verstehen: Wie Lerner mikrobiell induzierte Phänomene erklären

Eine theoriegeleitete Entwicklung von Lernangeboten im Rahmen der Didaktischen Rekonstruktion

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Logos Berlin, 260 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.07.2017

38,50 € inkl. MwSt.
kostenloser Versand

lieferbar - Lieferzeit 10-15 Werktage

zum Artikel