Die Studie untersucht die Wirksamkeit der Angebote zur vorintegrativen Sprachförderung, die ab September 2007 im Zuge der gesetzlichen Einführung des Sprachnachweiserfordernisses beim Ehegattennachzug an den Goethe-Instituten in der Türkei eingerichtet wurden. Dabei kamen qualitative und quantitative Forschungsmethoden zum Einsatz.