Wie partizipationsfähig sind Kinder? Wie kann eine lebendige Partizipationskultur entwickelt und im Alltag gelebt werden? Das Handbuch begründet und zeigt in Theorie und Praxis, wie Partizipation in Kindertageseinrichtungen von Anfang an gelingen kann. Alle profitieren davon: Die Fachkräfte setzen die in allen Bildungsplänen geforderte Partizipation um und die Kinder bilden sich in der demokratischen Gemeinschaft der Kindertageseinrichtung zu den Themen, die sie betreffen. Partizipation ist dann nicht mehr eine zusätzliche Aufgabe, sondern die konkrete Umsetzung der sozialpädagogischen Bildungsorientierung.

Verlag: verlag das netz, Auflage 1, 384 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.09.2011

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Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern

Band 1, 2, 3

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

In den ersten beiden Bänden der GEBe-Reihe wurden konzeptionelle und methodische Wege aufgezeigt, wie Fachkräfte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit lebensweltliche Themen zum Ausgangspunkt der Partizipation und demokratischen Mitbestimmung in Einrichtungen machen können. Mit dem dritten Band wird der Blick geweitet: Es geht nun darum, wie Akteure im Sozialraum unter Nutzung des GEBe-Ansatzes gemeinsam und einrichtungsübergreifend demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen stärken können. Das Buch wendet sich an Fachkräfte und Träger aller Felder der Kinder- und Jugendhilfe – etwa Kindertageseinrichtungen, Ganztagsbetreuung, Eltern- und Erziehungsberatung, Hilfen zur Erziehung, Schulsozialarbeit, Jugendkulturarbeit, Jugendverbände und Vereine.

Verlag: Verlag Bertelsmann Stiftung, Auflage 1, 912 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.11.2020

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Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern - Band 3

Kooperativ in der Kommune demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen ermöglichen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Kindern und Jugendlichen eine hörbare Stimme zu geben, ist ein zentrales Ziel des Projekts „jungbewegt – Für Engagement und Demokratie.“ der Bertelsmann Stiftung. Dabei sollen auch diejenigen jungen Menschen einbezogen werden, die mit gesellschaftlichen Ausgrenzungen konfrontiert sind. Hier setzt das Konzept „Gesellschaftliches Engagement Benachteiligter fördern“ (GEBe) an, entwickelt unter der wissenschaftlichen Federführung von Professor Dr. Benedikt Sturzenhecker. Das Konzept ist zunächst mit dem Fokus auf junge Menschen erarbeitet worden, die durch ihre Herkunft, ihren Bildungshintergrund, ihre sozioökonomische Lage, ihr Geschlecht oder ihre Religion Benachteiligungen erfahren.

Verlag: Verlag Bertelsmann Stiftung, Auflage 2, 384 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.08.2020

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Impulse von Ulrich Deinet für Theorie und Praxis der Sozialpädagogik im Diskurs. Mit E-Book inside

Anregungen und Arbeitshilfen zur Klärung und Legitimation

Reflexionen und Arbeitshilfen für die Praxis

Über Essen und Kochen in der Sozialen Arbeit

Kooperativ in der Kommune demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen ermöglichen

Kooperativ in der Kommune demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen ermöglichen

Band 1, 2, 3

Kooperativ in der Kommune demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen ermöglichen