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Nationalstaat als Telos?

Der konservative Diskurs in Preußen und Sardinien-Piemont 1840-1870

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


The book series focus on the relevance and changing meaning of elites in late modern European history. The series addresses the persistence in power of the nobility and looks at the emergence of new elite formations in the context of the rise of mass media and social mobilization.

Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Auflage 1, 526 Seiten

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Erscheinungsdatum: 23.10.2017

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Historische Bildungsforschung

Konzepte - Methoden - Forschungsfelder

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 388 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 10.05.2021

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Geschichte der Bildung und Erziehung

Medienentwicklung und Medienwandel

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 1, 240 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.10.2019

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El espíritu o la mecánica

La enseñanza mutua y la culturalidad del orden de la enseñanza (Prusia, Dinamarca/Schleswig-Holstein, España, 1800–1870)

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 464 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.06.2021

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Imported Modernity in Post-Colonial State Formation

The Appropriation of Political, Educational, and Cultural Models in Nineteenth-Century Latin America

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 414 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.03.2007

122,50 € inkl. MwSt.
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«on the subject of the feminist business»

re-reading Flannery O’Connor

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 168 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.07.2004

31,35 € inkl. MwSt.
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Beyond the Classroom

Studies on Pupils and Informal Schooling Processes in Modern Europe

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This book provides case studies on extracurricular activities and informal schooling processes among pupils in historical European educational contexts. It also provides the reader with empirical, methodological and theoretical input to facilitate future research on this as yet neglected area in the field of educational history.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 235 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.10.2014

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Decolonization(s) and Education

New Polities and New Men

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 238 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.04.2020

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Classroom Struggle

Organizing Elementary School Teaching in the 19<SUP>th</SUP> Century

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Teaching large groups of children required the systematization of interactions. Models of organizing teaching attempted to systematize interactions and to control activities. The contributions explore diverse paths of transition towards modern classroom organization in different countries allowing transnational perspectives and comparisons.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 322 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.04.2015

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Assessment Cultures

Historical Perspectives

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 430 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.03.2018

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