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Sammlung Logische Grundregeln Axiomensysteme Definitionen und Sätze

Produktform: Buch / Spiralbindung

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 2, 79 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2003

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Von Anweisungen zu Funktionen

Arbeitsbuch für Schülerinnen und Schüler

Produktform: Buch / Loseblatt

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 3, 186 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2012

38,00 € inkl. MwSt.
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Mathematikunterricht - theoriegeleitet analysieren

mit Schwerpunkt auf (meta)kognitiven und diskursiven Aktivitäten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 126 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2011

42,00 € inkl. MwSt.
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Mathematik Gut Unterrichten

Analyse von Mathematikunterricht bezüglich metakognitiver und diskursiver Aktivitäten

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Das Buch widmet sich der Analyse von Mathematikunterricht bezüglich metakognitiver und diskursiver Aktivitäten. Es entstanden im Projekt Mathematik Gut Unterrichten, das von der Deutsche Telekom Stiftung 2007-2009 gefördert worden ist.

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 282 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.02.2010

120,00 € inkl. MwSt.
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Handbuch Vertragsgemäßes Rechnen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 208 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.06.2020

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Funktionenlehre Klasse 10

Handbuch für Lehrer

Produktform: Buch / Spiralbindung

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 265 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.1995

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Mathematik in Klasse 9

Handbuch für Lehrer

Produktform: Buch

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 215 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.1995

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Rechnen mit dem Ungewissen

Textbuch für Schüler

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 88 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.1993

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Stetige und differenzierbare Funktionen mit einer Einführung in CAS

Textbuch für Schülerinnen und Schüler mit einer neuen Aufgabenkultur für einen diskursiven Mathematikunterricht

Produktform: Buch / Spiralbindung

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 2, 172 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.2003

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