Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion
Concerns-basierte Untersuchungen der Implementation inklusiven Unterrichts
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Implementation schulischer Inklusion ist ein Prozess, der (auch) durch eine Abfolge von Entwicklungsschritten aufseiten des pädagogischen Personals gekennzeichnet werden kann. Diese Arbeit bietet eine differenzierte Analyse des Implementationsprozesses aus der Perspektive von Lehrkräften.
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Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion
Concerns-basierte Untersuchungen der Implementation inklusiven Unterrichts
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die Implementation schulischer Inklusion ist ein Prozess, der (auch) durch eine Abfolge von Entwicklungsschritten aufseiten des pädagogischen Personals gekennzeichnet werden kann. Diese Arbeit bietet eine differenzierte Analyse des Implementationsprozesses aus der Perspektive von Lehrkräften.
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