Mit Band 1 und Band 2 wird die Stufe der „elementaren Sprachverwendung” erreicht (Band 1 = A1, Band 2 = A2). Glossare Arabisch, Chinesisch, Griechisch und Portugiesisch sowie eine Wortliste Polnisch-Deutsch finden Sie hier. Aufbau - Die Bände enthalten jeweils einen Lehr- und Arbeitsbuchteil und einen Anhang mit Lösungsschlüssel - Das Lehrwerk bietet einen leichten Einstieg in die deutsche Sprache - ”Raststätten” dienen zur Wiederholung und Festigung des Lernstoffs Inhalte Bei den Themen steht der Alltag (und die Vorbereitung auf das Alltagsleben) in der deutschsprachigen Umgebung im Vordergrund. Konzeption - Die flache Progression und eine klare Übungstypologie sind auch auf die Bedürfnisse von Lernenden ausgerichtet, die keine oder wenig Erfahrung im Erlernen einer Fremdsprache haben - Die Auftaktseiten der Kapitel unterstützen durch ihre stark visuelle Ausrichtung das spontane Verstehen der Thematik - Anregungen zur Projektarbeit motivieren zur aktiven Anwendung der Fertigkeiten, z.B. in der unmittelbaren Lebensumwelt - Besonderer Wert wird der Ausspracheschulung beigemessen Zusatzmaterial Wesentliche Bestandteile des Lehrwerks sind die ”Intensivtrainer“ und die Übungs-CD-ROMs. Diese Komponenten ermöglichen die Anpassung an Lernergruppen mit mehr oder weniger Vorerfahrung und mehr oder weniger Unterrichtszeit. Die ”Intensivtrainer” bieten mit zusätzlichen Wortschatzund Grammatikübungen Differenzierungsmöglichkeiten in heterogenen Lerngruppen. Darüber hinaus stellen die CD-ROMs ein umfangreiches Übungsarchiv zur Verfügung, das die Tiefenverarbeitung auf drei verschiedenen Schwierigkeitsniveaus ermöglicht. Die Lehrerhandreichungen geben in übersichtlicher Form detaillierte Hinweise zur Arbeit im Unterricht.

Der Intensivtrainer zu Berliner Platz NEU A1 (Kapitel 1–12) enthält zusätzliche Wortschatz- und Grammatikübungen zum Lehr- und Arbeitsbuch fasst die wichtigsten Wörter und Sätze am Ende jedes Kapitels zusammen bietet vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten für heterogene Lerngruppen ermöglicht insbesondere in Intensivkursen die notwendige Wiederholung des Gelernten

Der Intensivtrainer zu Berliner Platz NEU A2 (Kapitel 13–24) enthält zusätzliche Wortschatz- und Grammatikübungen zum Lehr- und Arbeitsbuch fasst die wichtigsten Wörter und Sätze am Ende jedes Kapitels zusammen bietet vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten für heterogene Lerngruppen ermöglicht insbesondere in Intensivkursen die notwendige Wiederholung des Gelernten

Der Intensivtrainer zu Berliner Platz NEU B1 (Kapitel 25–36) enthält zusätzliche Wortschatz- und Grammatikübungen zum Lehr- und Arbeitsbuch fasst die wichtigsten Wörter und Sätze am Ende jedes Kapitels zusammen bietet vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten für heterogene Lerngruppen ermöglicht insbesondere in Intensivkursen die notwendige Wiederholung des Gelernten

Mit Band A1 und Band A2 wird die Stufe der „elementaren Sprachverwendung” erreicht. Aufbau - Die Bände enthalten jeweils einen Lehr- und Arbeitsbuchteil und einen Anhang mit Lösungsschlüssel - Das Lehrwerk bietet einen leichten Einstieg in die deutsche Sprache - „Raststätten” dienen zur Wiederholung und Festigung des Lernstoffs Inhalte Bei den Themen steht der Alltag (und die Vorbereitung auf das Alltagsleben) in der deutschsprachigen Umgebung im Vordergrund. Konzeption - Die flache Progression und eine klare Übungstypologie sind auch auf die Bedürfnisse von Lernenden ausgerichtet, die keine oder wenig Erfahrung im Erlernen einer Fremdsprache haben - Die Auftaktseiten der Kapitel unterstützen durch ihre stark visuelle Ausrichtung das spontane Verstehen der Thematik - Anregungen zur Projektarbeit motivieren zur aktiven Anwendung der Fertigkeiten, z.B. in der unmittelbaren Lebensumwelt - Besonderer Wert wird der Ausspracheschulung beigemessen Zusatzmaterial Wesentliche Bestandteile des Lehrwerks sind die „Intensivtrainer“ und die Übungs-CD-ROMs. Diese Komponenten ermöglichen die Anpassung an Lernergruppen mit mehr oder weniger Vorerfahrung und mehr oder weniger Unterrichtszeit. Die „Intensivtrainer” bieten mit zusätzlichen Wortschatzund Grammatikübungen Differenzierungsmöglichkeiten in heterogenen Lerngruppen. Darüber hinaus stellen die CD-ROMs ein umfangreiches Übungsarchiv zur Verfügung, das die Tiefenverarbeitung auf drei verschiedenen Schwierigkeitsniveaus ermöglicht. Die Lehrerhandreichungen geben in übersichtlicher Form detaillierte Hinweise zur Arbeit im Unterricht.

Mit Band 1 und Band 2 wird die Stufe der "elementaren Sprachverwendung" erreicht (Band 1 = A1, Band 2 = A2). Berliner Platz ist ein Lehrwerk für Erwachsene ohne Vorkenntnisse, das sich an den Niveaustufen des Europarats orientiert. Aufbau - Die Bände enthalten jeweils einen Lehr- und Arbeitsbuchteil und einen Anhang mit Lösungsschlüssel - Das Lehrwerk bietet einen leichten Einstieg in die deutsche Sprache - ”Raststätten” dienen zur Wiederholung und Festigung des Lernstoffs Inhalte Bei den Themen steht der Alltag (und die Vorbereitung auf das Alltagsleben) in der deutschsprachigen Umgebung im Vordergrund. Konzeption - Die flache Progression und eine klare Übungstypologie sind auch auf die Bedürfnisse von Lernenden ausgerichtet, die keine oder wenig Erfahrung im Erlernen einer Fremdsprache haben - Die Auftaktseiten der Kapitel unterstützen durch ihre stark visuelle Ausrichtung das spontane Verstehen der Thematik - Anregungen zur Projektarbeit motivieren zur aktiven Anwendung der Fertigkeiten, z.B. in der unmittelbaren Lebensumwelt - Besonderer Wert wird der Ausspracheschulung beigemessen Zusatzmaterial Wesentliche Bestandteile des Lehrwerks sind die ”Intensivtrainer“ und die Übungs-CD-ROMs. Diese Komponenten ermöglichen die Anpassung an Lernergruppen mit mehr oder weniger Vorerfahrung und mehr oder weniger Unterrichtszeit. Die ”Intensivtrainer” bieten mit zusätzlichen Wortschatzund Grammatikübungen Differenzierungsmöglichkeiten in heterogenen Lerngruppen. Darüber hinaus stellen die CD-ROMs ein umfangreiches Übungsarchiv zur Verfügung, das die Tiefenverarbeitung auf drei verschiedenen Schwierigkeitsniveaus ermöglicht. Die Lehrerhandreichungen geben in übersichtlicher Form detaillierte Hinweise zur Arbeit im Unterricht.