Albert Reble und die Lehrerbildung
Eine Positionsbestimmung im erziehungswissenschaftlichen Diskurs in der Bundesrepublik Deutschland
Produktform: Buch
Die vorliegende Untersuchung des Pädagogen Albert Reble im biographischen, fachwissenschaftlichen und bildungspolitischen Kontext vergegenwärtigt den Diskurs und das Ringen um die Akademisierung der Volksschullehrerbildung seit Beginn der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
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Albert Reble und die Lehrerbildung
Eine Positionsbestimmung im erziehungswissenschaftlichen Diskurs in der Bundesrepublik Deutschland
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die vorliegende Untersuchung des Pädagogen Albert Reble im biographischen, fachwissenschaftlichen und bildungspolitischen Kontext vergegenwärtigt den Diskurs und das Ringen um die Akademisierung der Volksschullehrerbildung seit Beginn der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
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Lernzeiten im Ganztag in Theorie und Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Lernzeiten im Ganztag in Theorie und Praxis
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Kontexte erziehungswissenschaftlichen (Lehrbuch-)Wissens
Exemplarische Betrachtungen zum Werk Albert Rebles und weitere ausgewählte Beispiele
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Jede etablierte Wissenschaft verfügt neben anderen
Publikationsformaten auch über eigene Lehrbücher,
denen in der Vermittlung disziplinären Wissens eine
zentrale Funktion zukommt. So kommuniziert auch
die Erziehungswissenschaft den Kernbestand ihres
Wissens über Lehr- und Studienbücher an den akademischen
Nachwuchs.
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Kontexte erziehungswissenschaftlichen (Lehrbuch-)Wissens
Exemplarische Betrachtungen zum Werk Albert Rebles und weitere ausgewählte Beispiele
Produktform: Buch
Jede etablierte Wissenschaft verfügt neben anderen
Publikationsformaten auch über eigene Lehrbücher,
denen in der Vermittlung disziplinären Wissens eine
zentrale Funktion zukommt. So kommuniziert auch
die Erziehungswissenschaft den Kernbestand ihres
Wissens über Lehr- und Studienbücher an den akademischen
Nachwuchs.
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Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs
Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die Transformation und Weiterentwicklung von der Schulbuchforschung hin zur Bildungsmedienforschung hat Eva Matthes über mehr als zwanzig Jahre begleitet und aktiv mitgestaltet. Insbesondere diese Verdienste werden mit der vorliegenden Festschrift gewürdigt, die einen Einblick in den breiten und aspektreichen wissenschaftlichen Diskurs zu Bildungsmedien geben will. Diesen bilden die zahlreichen Beiträge aus unterschiedlichen Disziplinen ab.
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Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs
Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag
Produktform: Buch
Die Transformation und Weiterentwicklung von der Schulbuchforschung hin zur Bildungsmedienforschung hat Eva Matthes über mehr als zwanzig Jahre begleitet und aktiv mitgestaltet. Insbesondere diese Verdienste werden mit der vorliegenden Festschrift gewürdigt, die einen Einblick in den breiten und aspektreichen wissenschaftlichen Diskurs zu Bildungsmedien geben will. Diesen bilden die zahlreichen Beiträge aus unterschiedlichen Disziplinen ab.
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