Wozu brauchen Texte Illustrationen? Das ist die Grundfrage, von der diese vergleichende Untersuchung von populären illustrierten Erzähltexten aus Frankreich, Deutschland und Großbritannien in der Zeit zwischen den Weltkriegen ausgeht. Wie helfen Bilder den Leser:innen einen Text zu verstehen, und wie ist es umgekehrt? Was muss man über ein Bild wissen, um seine Striche und Flächen zu lesen? Verschiedene Bildarten werden vorgestellt, im Detail analysiert und auf ,ihre' Texte bezogen. Es zeigt sich, dass wir beim Lesen von Wörtern immer auch Bilder, Farben usw. aus unserem Gedächtnis abrufen und beim Betrachten von Bildern sprachlich aktiv werden.