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Leitfragen zur Analyse und Beurteilung metakognitiv-diskursiver Unterrichtsqualität

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Forschungsinst. f. Mathematikdid., Auflage 1, 314 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.12.2016

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