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Problem-posing with Multicultural Children’s Literature

Developing Critical Early Childhood Curricula

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 156 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.08.2004

40,50 € inkl. MwSt.
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Critical Literacy in Early Childhood Education

Artful Story and the Integrated Curriculum

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 195 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.05.2009

116,40 € inkl. MwSt.
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Critical Literacy in Early Childhood Education

Artful Story and the Integrated Curriculum

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 195 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.05.2009

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Storying Learning in Early Childhood

When Children Lead Participatory Curriculum Design, Implementation, and Assessment

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


documents philosophical, research, and critical questions about notions of childrens’ experiences and learning potential that heavily influence the profession. This book brings into focus policy issues, economic issues, and political realities that affect us all as we engage in curriculum and assessment.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 169 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.08.2015

43,10 € inkl. MwSt.
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Storying

A Path to Our Future: Artful Thinking, Learning, Teaching, and Research

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This is a book about , the human experience, teaching and learning, creativity and community. The authors maintain that story in a broad and newly enlightened sense may help us to break out from the narrow concepts of literacy, content knowledge related to measureable standards, and random facts that are unrelated to dispositions for addressing human needs.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 173 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.01.2015

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Storying Learning in Early Childhood

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


documents philosophical, research, and critical questions about notions of childrens’ experiences and learning potential that heavily influence the profession. This book brings into focus policy issues, economic issues, and political realities that affect us all as we engage in curriculum and assessment.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 169 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.08.2015

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Making Space for Storied Leadership in Higher Education

Learning with Migrant and Refugee Populations in Early Childhood and Teacher Education Contexts

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Singapore, 126 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 03.08.2021

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Making Space for Storied Leadership in Higher Education

Learning with Migrant and Refugee Populations in Early Childhood and Teacher Education Contexts

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 126 Seiten

Erscheinungsdatum: 04.08.2021

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Making Space for Storied Leadership in Higher Education

Learning with Migrant and Refugee Populations in Early Childhood and Teacher Education Contexts

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 126 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.08.2022

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Storying

A Path to Our Future: Artful Thinking, Learning, Teaching, and Research

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This is a book about , the human experience, teaching and learning, creativity and community. The authors maintain that story in a broad and newly enlightened sense may help us to break out from the narrow concepts of literacy, content knowledge related to measureable standards, and random facts that are unrelated to dispositions for addressing human needs.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 173 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.12.2014

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