In diesem Buch wird das gesprochene Französisch unter didaktischen Gesichtspunkten betrachtet, von seinem Platz in verschiedenen Lehrplänen bis hin zu der Lehrerausbildung und den aktuellen methodologischen Werkzeugen. -- Dieser Titel ist - textidentisch und mit gleichem Seitenlayout - auch als gedrucktes Buch erhältlich (ISBN 978-3-940255-10-5).

In diesem Buch wird das gesprochene Französisch unter didaktischen Gesichtspunkten betrachtet, von seinem Platz in verschiedenen Lehrplänen bis hin zu der Lehrerausbildung und den aktuellen methodologischen Werkzeugen.

Bei Jugendliteratur ist es zwingend notwendig, sich mit dem Umfeld der Rezeption auseinanderzusetzen, um die Netzwerke seiner Bedeutungen erfassen zu können. Dieses Buch beinhaltet die Analyse ausgewählter Verlagspolitiken unter diachronischen und synchronischen Gesichtspunkten sowie eine Darlegung der Durchlässigkeit der Grenzen zwischen Büchern, die für Jugendliche oder für Erwachsene gedacht sind. Dieses Werk schneidet auch die Frage der Beziehungen zwischen referenziellen oder erträumten Räumen des kleinen Mädchens im Roman an und legt die Rolle des "Vermittlers" dar, die die weibliche Figur innerhalb einer Serie von drei Jugendromanen innehat.

Bei Jugendliteratur ist es zwingend notwendig, sich mit dem Umfeld der Rezeption auseinanderzusetzen, um die Netzwerke seiner Bedeutungen erfassen zu können. Dieses Buch beinhaltet die Analyse ausgewählter Verlagspolitiken unter diachronischen und synchronischen Gesichtspunkten sowie eine Darlegung der Durchlässigkeit der Grenzen zwischen Büchern, die für Jugendliche oder für Erwachsene gedacht sind. Dieses Werk schneidet auch die Frage der Beziehungen zwischen referenziellen oder erträumten Räumen des kleinen Mädchens im Roman an und legt die Rolle des "Vermittlers" dar, die die weibliche Figur innerhalb einer Serie von drei Jugendromanen innehat.