Wie können Klausuren so gestaltet werden, dass eine objektive, zuverlässige und valide Prüfung des relevanten Lehrstoffes ermöglicht wird? Dieser Leitfaden illustriert anhand von Beispielen aus der Psychologie, welche Schritte bei der Konstruktion schriftlicher Prüfungen zu beachten sind.

Wie können Klausuren so gestaltet werden, dass eine objektive, zuverlässige und valide Prüfung des relevanten Lehrstoffes ermöglicht wird? Dieser Leitfaden illustriert anhand von Beispielen aus der Psychologie, welche Schritte bei der Konstruktion schriftlicher Prüfungen zu beachten sind.

Wie können Klausuren so gestaltet werden, dass eine objektive, zuverlässige und valide Prüfung des relevanten Lehrstoffes ermöglicht wird? Dieser Leitfaden illustriert anhand von Beispielen aus der Psychologie, welche Schritte bei der Konstruktion schriftlicher Prüfungen zu beachten sind.