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We Will Give You Hell
Roman | Urban Fantasy | »Aufwühlend, wütend und absolut episch! Lina Frisch zeigt, dass Wut nötig ist, um die Welt zu verändern.« Justine Pust
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Sitz, Platz, Brav!
Kinderleichte Hundeerziehung, die Spaß macht
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Zerspanungsmechanik Lernsituationen, Technologie, Technische Mathematik
Lernsituationen / Lernfelder 5-8: Lernsituationen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Metalltechnik Lernsituationen, Technologie, Technische Mathematik
Lernsituationen / Lernfelder 2-4: Lernsituationen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Basiswissen IT-Berufe
Vernetzte IT-Systeme: Schülerband
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Industriemechanik Lernsituationen, Technologie, Technische Mathematik
Lernsituationen / Lernfelder 5-9: Lernsituationen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Lesen im Englischunterricht der Grundschule
Eine Vergleichsstudie zur Wirksamkeit zweier Lehrverfahren
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Ergebnisse der Studie stellen eine theoretische und empirische Basis für die fachdidaktische Diskussion um geeignete Leselehrverfahren im Englischunterricht der Grundschule bereit. Zwei Klassen wurden von der gleichen Lehrperson nach zwei verschiedenen Leselehrverfahren unterrichtet. Im Vordergrund stand die Frage nach den Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den Lernergebnissen der Lerner dieser Klassen. Aus den zentralen Erkenntnissen werden fünf Hypothesen generiert, deren Überprüfung zum Teil quantitative Studien mit größerer Probandenzahl nahe legen und zum Teil eine wertorientierte Diskussion über die anzustrebenden Ziele des Englischunterrichts in der Grundschule herausfordern.
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Herzzeit
Ingeborg Bachmann – Paul Celan. Der Briefwechsel
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Englisch lernen in Betrieben
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Studie zeigt am Beispiel des betrieblichen Englischunterrichts, wie lernungewohnte Erwachsene Sprachen lernen. Sie befasst sich mit ihren Lernvoraussetzungen, den unterschiedlichen Lernsituationen, dem Lernmaterial, ihren Vorlieben und Abneigungen und dem Unterricht. Sie analysiert ihr Lernverhalten und gibt Handlungsempfehlungen zur Weiterentwicklung. Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte in der Erwachsenenbildung. Es ist aber ebenso interessant für Weiterbildungsabteilungen und Lehrkräfte in Schule und Ausbildung.
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