Der Band befasst sich mit Arbeitsanalysen zur Aufklärung über Berufe und zur Identifikation von Potenzialen für berufliches Lernen. Dabei werden Theoriebezüge diskutiert, aber auch konkrete Konzepte für arbeitsprozessorientierte Standards, kompetenzorientierte Curricula und für die Erhöhung der Lernhaltigkeit von Arbeit vorgestellt.

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Auflage 1, 297 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.07.2014

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Bachelor und dann?

Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Die hohe Übergangsquote vom Bachelor- zum Masterstudium ist Thema dieser Untersuchung. Der Autor arbeitet die Hintergründe der Bildungsintentionen heraus und analysiert die herkunftsspezifischen Bildungsdisparitäten.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 312 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.12.2018

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Entwicklung und Validierung eines arbeitsprozessorientierten Modells und Verfahrens zur Kompetenzdiagnostik

diagnostik im berufsschulischen Unterrichts am Bsp Ausbildung Techn. Produktdesigner/-in

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Die Dissertationsstudie umfasst die Konzeption eines Modell- und Verfahrensansatzes für die Kompetenzdiagnostik im berufsschulischen Unterricht sowie dessen exemplarische Umsetzung für ein Lernfeld.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 328 Seiten

Erscheinungsdatum: 02.05.2017

39,00 € inkl. MwSt.
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Wissensmanagement und Kommunikationsprozesse im Kfz-Service

Bedeutung und Perspektiven für die Facharbeit in Kfz-Werkstätten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

In der Dissertation untersucht der Autor das Wissensmanagement in Kfz-Werkstätten und entwickelt auf Basis empirischer Ergebnisse Perspektiven für die strukturierte Kommunikation sowie Sicherung von Fach- und Erfahrungswissen im Kfz-Service.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 292 Seiten

Erscheinungsdatum: 29.11.2017

39,00 € inkl. MwSt.
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Models, Approaches and Trends

Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung

Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft

diagnostik im berufsschulischen Unterrichts am Bsp Ausbildung Techn. Produktdesigner/-in

Bedeutung und Perspektiven für die Facharbeit in Kfz-Werkstätten