Das Lehrwerk „Português com Prazer II“ zielt darauf ab, die portugiesische Grammatik vollständig darzustellen, sowie einen Einblick in die portugiesische und brasilianische Kultur und Lebensweise zu vermitteln. Neben den für Portugal und Brasilien spezifischen landeskundlichen, geschichtlichen und traditionellen Themen werden auch soziokulturelle und ökologische Aspekte behandelt. Nicht zuletzt findet das portugiesischsprechende Afrika Berücksichtigung. Der Rechtschreibereform der portugiesischen Sprache wurde im Lehrbuch in vollem Umfang Rechnung getragen. Zur Gestaltung des Lehrbuches: Der erste Teil jeder Einheit besteht aus drei Texten, davon einer in Dialogform und zwei Erzählungen und TC (texto complementar). Letztere liefern zusätzliche Informationen und didaktisch adaptiertes authtentisches Material zum Thema der Einheit. Dem Dialog folgen Wortschatz- und Verständnisübungen, die Erzählungen bilden zusammen mit der Kassette und dem Arbeitsbuch die Möglichkeit, Hörverständnisübungen durchzuführen. Im zweiten Teil der Einheit wird die Grammatik auf Portugiesisch erklärt und verschiedene Arten von Übungen angeboten. Diese und das Wörterverzeichnis dienen dazu, Lerninhalte zu festigen bzw. aufzufrischen. Die Vokabeln im Wörterverzeichnis sind mit den unterschiedlichen Symbolen des jeweils zugehörigen Teiles einer Einheit gekennzeichnet.

Das Lehrwerk „Português com Prazer II“ zielt darauf ab, die portugiesische Grammatik vollständig darzustellen, sowie einen Einblick in die portugiesische und brasilianische Kultur und Lebensweise zu vermitteln. Neben den für Portugal und Brasilien spezifischen landeskundlichen, geschichtlichen und traditionellen Themen werden auch soziokulturelle und ökologische Aspekte behandelt. Nicht zuletzt findet das portugiesischsprechende Afrika Berücksichtigung. Der Rechtschreibereform der portugiesischen Sprache wurde im Lehrbuch in vollem Umfang Rechnung getragen. Zur Gestaltung des Lehrbuches: Der erste Teil jeder Einheit besteht aus drei Texten, davon einer in Dialogform und zwei Erzählungen und TC (texto complementar). Letztere liefern zusätzliche Informationen und didaktisch adaptiertes authtentisches Material zum Thema der Einheit. Dem Dialog folgen Wortschatz- und Verständnisübungen, die Erzählungen bilden zusammen mit der Kassette und dem Arbeitsbuch die Möglichkeit, Hörverständnisübungen durchzuführen. Im zweiten Teil der Einheit wird die Grammatik auf Portugiesisch erklärt und verschiedene Arten von Übungen angeboten. Diese und das Wörterverzeichnis dienen dazu, Lerninhalte zu festigen bzw. aufzufrischen. Die Vokabeln im Wörterverzeichnis sind mit den unterschiedlichen Symbolen des jeweils zugehörigen Teiles einer Einheit gekennzeichnet.