Dysgrammatismus ist eine häufige Sprachentwicklungsstörung bei Kindern. Grammatische Fehlleistungen sind z.B. Wortstellungsfehler, Genusfehler, Kasus- und Numerusfehler, Auslassungen, Flexionsfehler.|Dieses Buch zeigt, wie der Dysgrammatismus mit Hilfe eines neuen Ansatzes der Kognitiven Linguistik wissenschaftlich erklärbar wird und wie daraus effektive Behandlungsstrategien entwickelt werden können.

First of all, teaching and learning English in the digital age means using digital tools in TEFL classrooms. This introduction exemplifies how to implement them in a meaningful way in combination with reliable methods. A further important aspect of digitization is teaching and learning about media. Teachers have to create and deploy opportunities that allow students to develop a critical stance toward media in general and digital media in particular. This introduction to TEFL shows that the rapidly increasing influences of digitization lead to more internationalized and globalized science-based approaches to teaching and learning English. In this perspective, digitization offers an opportunity to rethink and reshape didactic concepts.