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Paulus und Freud
Ein Diskurs über Religion, Gewalt und Unbewusstes in der Kultur
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Im Spannungsfeld zwischen Glauben, Gewalt und Unbewusstheit in der Kultur weist Hirblinger auf die transformatorische Dimension religiöser und psychoanalytischer Praxeologie hin.
49,99 € inkl. MwSt.
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Paulus und Freud
Ein Diskurs über Religion, Gewalt und Unbewusstes in der Kultur
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Im Spannungsfeld zwischen Glauben, Gewalt und Unbewusstheit in der Kultur weist Hirblinger auf die transformatorische Dimension religiöser und psychoanalytischer Praxeologie hin.
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Unterrichtskultur
Band 1: Emotionale Erfahrungen und Mentalisierung in schulischen Lernprozessen; Band 2: Didaktik als Dramaturgie im symbolischen Raum
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
»Unterrichtskultur« bietet dem Leser jenseits der Illusion technischer Machbarkeit von Erziehung und Bildung Modelle und Konzepte für ein offenes Denken und eine Ahnung von dem, was sich im Unterricht tatsächlich ereignet.
19,90 € inkl. MwSt.
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Schule und Psychoanalyse
Aufsätze zur psychoanalytischen Pädagogik unterrichtlichen Handelns
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
33,90 € inkl. MwSt.
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Schule und Psychoanalyse
Aufsätze zur psychoanalytischen Pädagogik unterrichtlichen Handelns
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
27,99 € inkl. MwSt.
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Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"
Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
23,99 € inkl. MwSt.
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Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"
Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung
Wahrnehmung, sprachliches Handeln und Erfahrungsorganisation
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Heiner Hirblinger zeigt anhand mehrerer Settings für eine Aus- und Weiterbildung, wie der Bildungsprozess von Lehrerinnen und Lehrern in Prozessen der Professionalisierung unterstützt werden kann. Er stellt ein psychoanalytisch-pädagogisches Verständnis für Kompetenzerwerb in der Lehrerbildung vor, bei dem Probleme der Wahrnehmung, des sprachlichen Handelns und die Arbeit mit Übertragung und Gegenübertragung in Konflikten mit SchülerInnen im Mittelpunkt stehen.
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Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive
Grundlagen für Theorie und Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Heiner Hirblinger zeigt im vorliegenden Buch, dass die psychoanalytische Pädagogik einen wesentlichen Beitrag zur Theorie und Praxis des Unterrichtens und zur Professionalisierung in der Lehrerbildung leisten kann. Dabei hebt Hirblinger insbesondere die Bedeutung des Affektregulierens und des Mentalisierens in pädagogischen Beziehungsfeldern hervor. Es wird deutlich, dass das Unterrichten als intersubjektiver Prozess zu begreifen ist, dessen dynamisch-unbewusste Dimension Berücksichtigung finden muss.
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Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung
Wahrnehmung, sprachliches Handeln und Erfahrungsorganisation
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Heiner Hirblinger zeigt anhand mehrerer Settings für eine Aus- und Weiterbildung, wie der Bildungsprozess von Lehrerinnen und Lehrern in Prozessen der Professionalisierung unterstützt werden kann. Er stellt ein psychoanalytisch-pädagogisches Verständnis für Kompetenzerwerb in der Lehrerbildung vor, bei dem Probleme der Wahrnehmung, des sprachlichen Handelns und die Arbeit mit Übertragung und Gegenübertragung in Konflikten mit SchülerInnen im Mittelpunkt stehen.
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