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Gestalten der Familie – Beziehungen im Wandel

Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 11

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Heute existieren neben der Vater-Mutter-Kind-Familie zahlreiche andere Formen des familialen Zusammenlebens – so etwa Scheidungsfamilien, Familien mit alleinerziehenden Müttern und Vätern, Familien mit gleichgeschlechtlichen Paaren oder Migrationsfamilien. Diese Situation wird aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht thematisiert, Konsequenzen für Pädagogik, Beratung und Therapie werden (mit Fallbeispielen) aufgezeigt. Eine Literaturumschau behandelt das Thema »Alter und Altern« und beleuchtet aktuelle psychoanalytisch-pädagogische Publikationen.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 239 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.01.2001

22,99 € inkl. MwSt.
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Gestalten der Familie – Beziehungen im Wandel

Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 11

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Heute existieren neben der Vater-Mutter-Kind-Familie zahlreiche andere Formen des familialen Zusammenlebens – so etwa Scheidungsfamilien, Familien mit alleinerziehenden Müttern und Vätern, Familien mit gleichgeschlechtlichen Paaren oder Migrationsfamilien. Diese Situation wird aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht thematisiert, Konsequenzen für Pädagogik, Beratung und Therapie werden (mit Fallbeispielen) aufgezeigt. Eine Literaturumschau behandelt das Thema 'Alter und Altern' und beleuchtet aktuelle psychoanalytisch-pädagogische Publikationen.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 231 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.2000

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Professionalisierung in sozialen und pädagogischen Feldern

Impulse der Psychoanalytischen Pädagogik / Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 13

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


In dem Band wird dargestellt, wie die Aneignung psychoanalytischer Kompetenzen zu einer Erhöhung der ›Selbstreflexivität‹ von Pädagogen führen kann, die auf zweierlei abzielt: auf die Fähigkeit, bewusstseins-verborgene Motive und Selbstauffassungen von Klienten und professionell Handelnden auszuleuchten, und auf die Kompetenz, auf die unbewusste Beziehungsdynamik zu bedenken, die sich in der Klienten-Professionisten-Beziehung stets etabliert. Darüber hinaus gewinnt der Aspekt der situativen und institutionellen Rahmenbedingungen zusehends an Bedeutung.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 216 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2002

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Brücken und Zäune

Interkulturelle Pädagogik zwischen Fremdem und Eigenem

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Psychosozial-Verlag, 243 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.1997

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Elternarbeit

Ein Grundpfeiler der professionellen Pädagogik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Ohne oder gegen die Eltern lässt sich in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen kaum etwas erreichen. Im vorliegenden Band wird vor dem Hintergrund der Psychoanalytischen Pädagogik neben der bewussten Kommunikation zwischen Pädagogen und Eltern auch der unbewusste Anteil dieser Interaktion reflektiert.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 285 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2011

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Psychoanalyse und Systemtheorie in Jugendhilfe und Pädagogik

Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 18

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Der Band präsentiert die Kernaussagen psychoanalytischer und systemtheoretisch orientierter Perspektiven auf Jugendhilfe und Pädagogik. Die Abgrenzung der beiden paradigmatisch unterschiedlichen Zugänge und ihr Dialog sind für die unmittelbare Praxis ebenso bedeutsam wie für den theoretischen Diskurs.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 232 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2010

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Triangulierung

Lernen, Denken und Handeln aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Brandes & Apsel, Auflage 1, 236 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2008

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Innere und äußere Grenzen

Psychische Strukturbildung als pädagogische Aufgabe. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 24

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


In der Erziehung bestimmte Grenzen zu setzen und einzufordern, ist ebenso selbstverständlich wie die Tatsache, dass sie im Alltag unterlaufen, verletzt und missachtet werden. Die Autorinnen und Autoren befassen sich interdisziplinär mit dem spannungsreichen Wechselverhältnis von Grenzsetzung und -überschreitung, mit ihrer Begründung, Verhandlung und Durchsetzung. Dabei berücksichtigen sie den jeweiligen historischen, gesellschaftlichen und kulturellen Rahmen, in dem Erziehung und Sozialisation stattfinden.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 215 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2016

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Psychoanalytisch-pädagogisches Können

Vermitteln – Aneignen – Anwenden / Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 20

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus? Wie kann es gelehrt werden? Diese und andere Fragen werden in Verbindung mit der Diskussion von Fallberichten im 20. Band des Jahrbuchs für Psychoanalytische Pädagogik behandelt.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 259 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.10.2012

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Psychoanalytisch-pädagogisches Können

Vermitteln – Aneignen – Anwenden / Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 20

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus? Wie kann es gelehrt werden? Diese und andere Fragen werden in Verbindung mit der Diskussion von Fallberichten im 20. Band des Jahrbuchs für Psychoanalytische Pädagogik behandelt.

Verlag: Psychosozial-Verlag, 255 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2012

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