Das Büro 2 heute. Wirtschaftskunde mit Schriftverkehr
Produktform: Buch
Die kompetenzorientierte Aufbereitung des Inhalts unterstützt Schüler/innen dabei, die oft komplexen und schwierigen wirtschaftlichen Zusammenhänge lebenspraktisch zu erfassen. Das aus dem Lehrstoff gewonnene Wissen wird in den Anwendungen erstmals praktisch umgesetzt.
– Motivierende Aufbereitung des Lernstoffs durch eine schüler/innengerechte Sprache.
– Ein für Lehrer/innen motivierende und unterstützende Aufbereitung des Lehrstoffs.
– Jährliche Aktualisierung der wesentlichen Daten, Fakten und Formularen.
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Der Handel heute. Wirtschaftskunde mit Schriftverkehr
Produktform: Buch
Das Buch „Der Handel heute. Wirtschaftskunde mit Schriftverkehr“ ist ein sehr modernes und innovatives Unterrichtswerk. Durch die gezielte Stärkung von Schlüsselkompetenzen werden Schüler/innen vom Wissen direkt zum Anwenden geführt. Einzelne Kapitel werden mit Erfahrungsberichten aus der Erlebniswelt der Schüler/innen eingeleitet. Die Autorin bzw. Autoren haben schüler/innenadressierte und -gerechte Beispiele eingebaut, die die persönliche Bedeutsamkeit wirtschaftlicher Themen für das Berufs-, aber auch Privatleben hervorheben. Die Fachkompetenz wird gefördert, da sich die Schüler/innen in vielen Situationen innerhalb des Lehrbetriebs oder des Privatlebens wiedererkennen und das so erworbene Wissen kognitiv verankern können.
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Das Büro 1 heute. Wirtschaftskunde mit Schriftverkehr
Produktform: Buch
Die kompetenzorientierte Aufbereitung des Inhalts unterstützt Schüler/innen dabei, die oft komplexen und schwierigen wirtschaftlichen Zusammenhänge lebenspraktisch zu erfassen. Das aus dem Lehrstoff gewonnene Wissen wird in den Anwendungen erstmals praktisch umgesetzt.
Das Buch schließt mit einigen erweiterten Geschäftsfällen ab. Für deren korrekte Ausarbeitung das gesamte Wissen des Lehrbuchs benötigt wird. Diese erfolgreiche Bearbeitung der Geschäftsfälle sind immer eine große Motivation für Schüler/innen.
– Kapiteleinstiege sind Informationen und Geschichten aus der Berufs- und Lebenswelt der Schüler/innen.
– Mit den Anwendungen am Kapitelende erweitern Schüler/innen ihre zuvor erworbenes Wissen in Kompetenzen.
– Hervorhebungen kennzeichnen Arbeitsaufträge für Schüler/innen mit besonders hoher Motivation.
– Geschäftsfälle benötigen bereits viel Wissen und bringen enorme Motivation.
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