Das Urheberrechtsgesetz enthält Vorschriften, die bestimmte Werknutzungen zum Zwecke des Schulunterrichts privilegieren. Auf Grund der Unübersichtlichkeit und der Vielzahl von unbestimmten Rechtsbegriffen sind diese Normen jedoch kaum allgemeinverständlich. Die Arbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche schultypischen Werknutzungen urheberrechtlich zulässig und welche unzulässig sind und durch welche Nutzungshandlungen man sich strafbar machen kann.