Für Kinderrechte eintreten

Wer Eltern fragt, bekommt klare Aussagen: Bei der frühkindlichen Bildung und Betreuung in Deutschland steht vieles nicht zum Besten. Auch für unter Dreijährige wünschen sich Eltern gute, verlässliche und flexible Bildungs- und Betreuungsangebote. Doch nach wie vor gleicht ein Krippenplatz in Westdeutschland einem Lottogewinn. Von einem Wunsch- und Wahlrecht der Eltern sind wir weit entfernt. Der Krippenausbau bis 2013 geht zu langsam vor sich und verbindliche Qualitätsstandards stehen allenfalls im Hintergrund. Nicht nur für eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind mehr und vor allem bessere Krippen nötig: Eine Bildungsstudie nach der nächsten stellt uns zukunftsgefährdende Negativzeugnisse aus. Wer sich daran nicht gewöhnen will, muss die Bildungspyramide von unten verstärkt aufbauen: Mit qualitativ hochwertigen Krippenangeboten für alle Kinder, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft. Gerade kleine Kinder brauchen starke Bildungspartner. Aber wie lässt sich eine qualitativ gute Kinderkrippe planen, aufbauen und betreiben? Wir betreten bei der Bildung unter Dreijähriger faktisch Niemandsland: Pädagogik, Ernährung oder Gestaltung der Einrichtungen – in all diesen Fragen besteht ein Nachholbedarf an Forschung wie in der Praxis. Innovationsfreudige, engagierte Bildungsgründer müssen schnellstmöglich an den Start: Gefordert sind hier Wirtschaft, öffentliche wie freie und private Träger, Elterninitiativen mit Unterstützung durch Kommunen, Länder und Bund. Allein in der Qualität liegt die Zukunft – das gilt auch für den Aufbau von Kinderkrippen. Mit Mut, Phantasie und dem richtigen Know-how, das dieses Buch liefert, lässt sich ein Krippen-Gründungsprojekt in Angriff nehmen. Gut geplant ist bereits halb gegründet: Deshalb erläutert dieses Praxishandbuch schrittweise den Aufbau einer Krippe von ersten grundsätzlichen Über¬legungen bis hin zum erfolgreichen Betreiben der Einrichtung. Die bestmögliche Bildung und Förderung steht dabei im Mittelpunkt. Ein umfangreicher Service- und Materialteil, u.a. mit Checklisten, Formularen, Musterbriefen und -verträgen erleichtert in der Praxis, schneller eine höhere Krippenqualität zu erreichen.

Raum ist überall. Warum und wie Sie diesen in anregende Lebenswelten in Krippen und Kindergärten – Innen und Außen – verwandeln können, das belegen klare Argumente aus neuen Raumstudien und das zeigen eine Fülle von spannenden Konzepten mit faszinierenden Beispielen aus der Praxis. Zusammengefasst in diesem Buch. Auf geht’s!

Dem breitgefächerten Wirken von Wassilios E. Fthenakis geht dieses Buch anlässlich seines 75. Geburtstags nach. Anhand der drei Themenschwerpunkte Familie, frühkindliche Bildung und Politikberatung wagen die Herausgeber gemeinsam mit den Autorinnen und Autoren eine Annäherung. Mit Beiträgen von Hans Bertram, Maria Böhmer, Jochen Fiebig, Wilfried Griebel, Stefan Grüttner, Norbert Hocke, Bernhard Kalicki, Klaus Kinkel, Daniela Kobelt Neuhaus, Hans-Rainer Kunze, Ulrich Kuther, Ursula Lehr, Renate Niesel, Pamela Oberhuemer, Rotraut Oberndorfer, Xenia Roth, Annette Schavan, Renate Schmidt, Harald Seehausen, Rita Süssmuth, Christa Stewens, Ilse Wehrmann, Jürgen Wüst und Jürgen Zimmer.

Die konkreten und praxisnahen Qualitätskriterien in diesem Buch dienen als Orientierungshilfe. Ihre Umsetzung schafft die notwendigen Voraussetzungen für Kinder und ihre gesunde Entwicklung.