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Vermitteltes Mittelalter?
Schulische und außerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Das Buch lotet aus, wie viel «Mittelalter» durch moderne Texte für junge Leser tatsächlich vermittelt wird und werden kann. Im Vordergrund steht hierbei die Frage, ob diese Literatur geeignet ist, als «Brücke» zu mittelalterlichen Texten zu wirken und damit Wege für eine schulische und außerschulische Beschäftigung mit dieser Epoche zu initiieren.
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Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I
Befunde - Kontexte - Folgerungen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
52,05 € inkl. MwSt.
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Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Die Autorin untersucht in einer umfangreichen Studie mit 146 Schulkindern, wie sich sie Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind schriftlich erzählte Bildergeschichten und Lückentexte. Detaillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verändern.
67,75 € inkl. MwSt.
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Zur Didaktik der satzinternen Großschreibung im Deutschen für die Sekundarstufe I
Wortartbezogene Umwege und syntaktische Katalysatoren
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Wie soll man die satzinterne Großschreibung im Deutschen als Substantivgroßschreibung fachwissenschaftlich beschreiben? Und inwieweit könnte eine neue Beschreibung zu einer höheren Rechtschreibsicherheit von Lernenden führen? Diese Arbeit überprüft diese Fragen und zeigt didaktische Wege zur Lösung des Problems auf.
60,50 € inkl. MwSt.
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Wissen und Normen – Facetten professioneller Kompetenz von Deutschlehrkräften
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Die Modellierung professioneller Kompetenz von Deutschlehrern besitzt in der aktuellen Fachdidaktik große Bedeutung. Verschiedene Beiträge kombinieren diese Thematik mit der Frage, wie eigene oder externe Normvorstellungen das Wissen bzw. Handeln von Lehrern beeinflussen. Basis sind empirische Arbeiten aus der Lese-, Sprach- und Literaturdidaktik.
70,50 € inkl. MwSt.
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Mittelalter-Germanistik in Schule und Universität
Leistungspotenzial und Ziele eines Faches
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Wissenstransfer im Deutschunterricht
Deutsch-jüdische Literatur und mittelalterliche Fachliteratur als Herausforderung für ein erweitertes Textverstehen
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
84,50 € inkl. MwSt.
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Mainfränkisches Jahrbuch für Geschichte und Kunst
Band 72 (2020)
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Schülerfragen im (Religions-)Unterricht
Ein notwendiger Bildungsauftrag heute?!
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Band möchte darstellen, welche Bedeutung Fragen (etwa nach dem Sinn des Lebens, Krankheit, Tod, Leben nach dem Tod, Existenz Gottes) für heutige (religiöse) Bildungsprozesse haben, wie sie gefördert werden können und wie ihnen begegnet werden kann. Dabei sollen Beiträge unterschiedlicher Wissenschaftsdisziplinen aus historischer, sprachwissenschaftlicher, (religions-)pädagogischer, psychologischer und philosophischer Perspektive zusammengeführt werden.
39,00 € inkl. MwSt.
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