Le sentiment d’efficacité personnelle désigne la perception que l’individu a de ses compétences. Facteur important de l’apprentissage, il influence l’implication, la persévérance et la réussite des élèves. Cet ouvrage explore les (res) sources et démarches pour développer ce sentiment chez des apprenants de langues dans un contexte bi-plurilingue.