Vergleich und Transfer
Komparatistik in den Sozial-, Geschichts- und Kulturwissenschaften
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Geist oder Mechanik
Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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The OECD’s Educational Agendas – Framed from Above, Fed from Below, Determined in Interaction
A Study on the Recurrent Education Agenda
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Discourse Formation in Comparative Education
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Transnational Intellectual Networks
Forms of Academic Knowledge and the Search for Cultural Identities
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wissenschaftliche Forschung hat immer einen universalistischen und globalen Anspruch. Gleichzeitig ist sie geprägt durch nationale akademische Kulturen. Der Band beleuchtet aus der Sicht von Wissenschaftsforschung und Wissenssoziologie sowie auf der Grundlage einer Sozialgeschichte der Universitäten die Spannungen und Brüche, die daraus resultieren. Er zeigt aber auch die großen Chancen einer transnationalen akademischen Forschung.
67,00 € inkl. MwSt.
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Constellation Analysis
A Methodology for Comparing Syllabus Topics Across Educational Contexts
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
By exploring the varied depiction of World War I in the history textbooks used in three countries’ classrooms the author reveals some important facts. Using what he terms
, he relates the differences he finds to the distinctive nature of the societies and education systems of Japan, Sweden and England.
73,30 € inkl. MwSt.
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Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Comparative Perspectives on the Role of Education in Democratization
Part 1: Transitional States and States of Transition
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Selbstbilder und Fremdbilder
Repräsentation sozialer Ordnungen im Wandel
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Im Mittelpunkt des Bandes stehen die Selbst- und Fremdbilder, Deutungsmuster und kollektiven Identitäten verschiedener Kulturen und Gesellschaften im historischen und innereuropäischen Vergleich, aber auch im Vergleich zwischen Europa und den Gesellschaften Asiens, Afrikas und Lateinamerikas.
Mit Beiträgen von Andreas Eckert, Ulrike Freitag, Vincent Houben, Wolfgang Kaschuba, Herfried Münkler, Bo Stråth und anderen
52,00 € inkl. MwSt.
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Weltkultur und kulturelle Bedeutungswelten
Zur Globalisierung von Bildungsdiskursen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Bildungspolitik ist längst schon keine nationale Angelegenheit mehr. Das zeigen die PISA-Studie oder die Bologna-Initiative als auch die in letzter Zeit zunehmend im Blickpunkt stehenden Kulturtransfers. Dieser Band behandelt Formen und Prozesse der weltweiten Vernetzung von Bildungspolitik und Pädagogik seit dem 19. Jahrhundert: von frühen Beispielen internationaler Bildungsberichterstattung über die Rolle der Weltbank in den Bildungsreformen postsozialistischer Länder bis hin zur sozialwissenschaftlichen Theoriedebatte über die Herausbildung der einen »Weltkultur« und die Beharrungskraft kulturspezifischer »Bedeutungswelten«.
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