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Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition

Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Cet ouvrage traite des processus d’apprentissage chez des adolescents et jeunes adultes. Le principal objet consiste à comprendre comment ces étudiants s’autorégulent, autrement dit comment les aspects motivationnels, cognitifs et métacognitifs interagissent, dans l’apprentissage des mathématiques appliquées à leur future profession.

Verlag: Peter Lang Group AG, International Academic Publishers, Auflage 1, 221 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.04.2015

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Enjeux de la formation professionnelle en Suisse

Le « modèle » suisse sous la loupe

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Seismo Verlag, 376 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.09.2018

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