Herbarts Lehrbuch ist ein wesentlicher Bestandteil der Auseinandersetzung mit dem Deutschen Idealismus und gleichzeitig ein Paradigma philosophischer Didaktik. Dem Text der Ausgabe liegt die vierte Auflage von 1837 zugrunde, die die ausgereifteste Fassung darstellt. Die Abweichungen der drei ersten Auflagen sind vollständig aufgenommen worden.