Fenster zur Welt
Interkultureller Film, marginalisierte Jugendliche und Performance-Autoethnographie
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Diese Studie erforscht die kulturellen Praxen von marginalisierten Kindern und Jugendlichen bei der kreativen Arbeit an Kurzfilmen als Performance-Autoethnographie. In einer Perspektive der Cultural Studies und der Performance Studies wird ein kritischer Ansatz für Projekte der digitalen Inklusion im 21. Jahrhundert entwickelt.
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