Individuelle Förderung an Ganztagsschulen
Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)
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Was sind gute Schulen? Teil 4
Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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