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Bild und Wirklichkeit

Welterfahrung im Medium von Kunst und Kunstpädagogik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Jeder Blick in die Welt ist geprägt von den perspektivierenden Vorerfahrungen und Voreinstellungen, die als Bewusstseinsvoraussetzungen unumgänglich die Auffassungsintentionen und -möglichkeiten des in die Welt Blickenden prägen. Das Bewusstsein verschafft sich ein Bild von der Welt, bei welchem offen bleibt, in welchem Maße die Welt darin Eingang findet. Es stellt sich die Frage: Hat das Bewusstsein mit Wirklichkeit oder lediglich mit Bildern der Wirklichkeit zu tun? In der philosophischen Tradition wird die erkenntnistheoretische Position eines die Wirklichkeit in subjektiven Repräsentanzen abbildenden bzw. überhaupt erst hervorbringenden Bewusstseins als Konstruktivismus bezeichnet. Insbesondere auf die Kunsttheorie und in der Folge auch auf die Kunstpädagogik hat der Konstruktivismus einen großen Einfluss gewonnen, kann doch Kunst in besonderer Weise neben das vermeintlich objektive Wirklichkeitsbild die individuelle Bildwirklichkeit stellen, die sich durch den Erkenntnisgewinn der Thematisierung der Voraussetzungen des eigenen Bewusstseins auszeichnet. Die vorliegenden Beiträge gehen auf ein Symposium an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn zurück. Sie verfolgen in unterschiedlicher Perspektive die Fragestellung, welche Form von Welt bzw. Welterfahrung dem menschlichen Bewusstsein in kunsttheoretischer und kunstpädagogischer Sicht zukommt.

Verlag: kopaed, Auflage 1, 100 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2007

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Handbuch Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Auflage 1, 1016 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.09.2016

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Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik

Beiträge zur Pädagogik der Person

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Auflage 1, 278 Seiten

Erscheinungsdatum: 06.06.2013

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Kinder, Kinder!

Perspektiven auf kindliche Entwicklung, Förderung und pädagogische Haltung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Auflage 1, 212 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.07.2019

Angekündigt für den 31.10.2018

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Menschenbild und Pädagogik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Auflage 1, 284 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.09.2015

39,95 € inkl. MwSt.
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Rudolf Steiner: Schriften. Kritische Ausgabe / Band 1: Frühe Schriften zur Goethe-Deutung

Einleitungen zu Goethes naturwissenschaftlichen Schriften – Grundlinien einer Erkenntnistheorie der goetheschen Weltanschauung

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: frommann-holzboog, Auflage 1, 454 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.07.2022

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Rudolf Steiner: Schriften. Kritische Ausgabe / Band 1: Frühe Schriften zur Goethe-Deutung

Grundlinien einer Erkenntnistheorie der Goetheschen Weltanschauung – Goethes naturwissenschaftliche Schriften

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: frommann-holzboog, Auflage 1, 454 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 15.07.2022

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Evolution als Verständnisprinzip

in Kosmos, Mensch und Natur

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Freies Geistesleben, Auflage 1, 258 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.10.2009

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Die philosophischen Quellen der Anthroposophie

Eine Vorlesungsreihe an der Alanus-Hochschule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Info 3, Auflage 1, 344 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.05.2022

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