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Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern
Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern
Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Diagnostic Competence of Mathematics Teachers
Unpacking a Complex Construct in Teacher Education and Teacher Practice
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Diagnostic Competence of Mathematics Teachers
Unpacking a Complex Construct in Teacher Education and Teacher Practice
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Diagnostic Competence of Mathematics Teachers
Unpacking a Complex Construct in Teacher Education and Teacher Practice
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen
Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen
Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Band 2: Fachdidaktiken
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Didaktik für die Grundschule
Didaktik für die Grundschule. Buch
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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