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Musik als Spiel - Spiel als Musik

Die Integration von Spielkonzepten in zeitgenössischer Musik, Musiktheater und Klangkunst

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: transcript, Auflage 1, 300 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.06.2021

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Reproduziertes Leben

Biomacht in Zeiten der Präimplantationsdiagnostik

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: transcript, Auflage 1, 416 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 28.02.2014

34,99 € inkl. MwSt.
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Gesunde Zellen – mehr Energie

Dein Weg aus der Mitochondriopathie. Mehr Gesundheit in 6 Schritten

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Humboldt, 192 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.09.2024

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Erfolgreich im Beruf - Fach- und Studienbücher

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Cornelsen Verlag, 656 Seiten

Erscheinungsdatum: 06.03.2017

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Reproduziertes Leben

Biomacht in Zeiten der Präimplantationsdiagnostik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: transcript, Auflage 1, 416 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.07.2011

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Musik als Spiel - Spiel als Musik

Die Integration von Spielkonzepten in zeitgenössischer Musik, Musiktheater und Klangkunst

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: transcript, Auflage 1, 300 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.06.2021

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Lese- und Literaturunterricht: Teil 1

Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11,1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion. In Band 11,2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt. In Band 11,3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation). Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 431 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2019

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Das postthrombotische Syndrom - Eine systematische Übersicht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: WPV. Wirtschafts- und Praxisverlag, Auflage 1, 168 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.04.2017

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Die Sprache der Rechten. Wie sie reden und was sie sagen. [Was bedeutet das alles?]

Wie sie reden und was sie sagen. [Was bedeutet das alles?]

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Reclam, Philipp, 80 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.10.2024

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Lese- und Literaturunterricht: Teil 2

Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11,1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion. In Band 11,2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt. In Band 11,3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation). Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 411 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2019

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