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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen. Die 2. Auflage wurde durchgängig überarbeitet und auf den aktuellen Stand gebracht.

Verlag: UTB, Auflage 2, 270 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.03.2015

23,99 € inkl. MwSt.
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lieferbar - Lieferzeit 10-15 Werktage

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Besser gemeinsam lernen! Inklusive Schulentwicklung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg, Auflage 1, 224 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.2013

26,00 € inkl. MwSt.
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Empirische Forschung im Kontext geistiger Behinderung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg, Auflage 1, 324 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2009

19,00 € inkl. MwSt.
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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 2, 270 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.03.2015

23,99 € inkl. MwSt.
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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UTB, Auflage 4, 270 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.11.2024

33,00 € inkl. MwSt.
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vorbestellbar

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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen. Die 2. Auflage wurde durchgängig überarbeitet und auf den aktuellen Stand gebracht.

Verlag: UTB, Auflage 3, 270 Seiten

Elektronisches Format:

Erscheinungsdatum: 09.09.2019

29,99 € inkl. MwSt.
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Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Ernst Reinhardt Verlag, Auflage 1, 74 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 12.09.2016

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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UTB, Auflage 3, 270 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.09.2019

29,99 € inkl. MwSt.
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