Die Lehrerbildung befindet sich in Deutschland, Österreich und der Schweiz derzeit im Um-bruch. Im vorliegenden zweiten Teilband werden Praxismodelle einer veränderten Lehrerbil-dung in Deutschland und der Schweiz vorgestellt und notwendige Reformmaßnahmen disku-tiert.Der erste Teilband konzentriert sich auf die Situationsanalyse der Lehrerbildung in den drei Ländern und auf die Präsentation von Forschungsbefunden.