Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung
Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Reflexivität in Lehre und Profession
Beiträge zu didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Polyvalenz und Vulneranz
Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen
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Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen Kindheit
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Pädagogik der frühen Kindheit im Wandel
Gegenwärtige Herausforderungen und Wirklichkeiten in frühpädagogischen Handlungsfeldern
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Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion
Perspektiven Sonderpädagogischer Professionalisierung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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