Die erfolgreiche kommunikative Vermittlung und Aneignung von Wissen bildet eine zentrale Voraussetzung für die Bewältigung des beruflichen und privaten Alltags. In dieser interdisziplinären Studie wird den Fragen nachgegangen, wie sich der kommunikative Transfer von Wissen vollzieht und welche Parameter für eine gelingende Wissenskommunikation ausschlaggebend sind. Wissen optimal zu kommunizieren bedeutet, mittels sprachlicher und parasprachlicher Verfahren kontinuierlich ein gemeinsames kognitives Bezugssystem aufzubauen, das als Fundament für kooperative Inferenzziehungen genutzt werden kann. Auf diese Weise wird die Integration neuer Wissensinhalte in das Vorwissen erleichtert und deren nachhaltige mentale Verankerung begünstigt. Welche Strategien ein solches kooperatives kommunikatives Wissensmanagement ermöglichen und wie diese praktisch angewandt werden können, wird theoretisch fundiert und anhand von Beispielen, Instruktionsleitfäden und Praktikabilitätsanalysen konkretisiert.

Die erfolgreiche kommunikative Vermittlung und Aneignung von Wissen bildet eine zentrale Voraussetzung für die Bewältigung des beruflichen und privaten Alltags. In dieser interdisziplinären Studie wird den Fragen nachgegangen, wie sich der kommunikative Transfer von Wissen vollzieht und welche Parameter für eine gelingende Wissenskommunikation ausschlaggebend sind. Wissen optimal zu kommunizieren bedeutet, mittels sprachlicher und parasprachlicher Verfahren kontinuierlich ein gemeinsames kognitives Bezugssystem aufzubauen, das als Fundament für kooperative Inferenzziehungen genutzt werden kann. Auf diese Weise wird die Integration neuer Wissensinhalte in das Vorwissen erleichtert und deren nachhaltige mentale Verankerung begünstigt. Welche Strategien ein solches kooperatives kommunikatives Wissensmanagement ermöglichen und wie diese praktisch angewandt werden können, wird theoretisch fundiert und anhand von Beispielen, Instruktionsleitfäden und Praktikabilitätsanalysen konkretisiert.