Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis
Sekundarstufen I und II
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Diskussion um die Kompetenzorientierung ist im vollen Gange. Gleichzeitig beginnen die Bundesländer kompetenzorientierte Kerncurricula zu entwickeln. Die Lehrkräfte beginnen ebenfalls, ihren Unterricht kompetenzorientiert zu planen. Der vorliegende Band gibt einen Einblick in die Diskussion um die Kompetenzorientierung von Unterricht und reflektiert Modelle kompetenzorientierten Unterrichts für die Schulpraxis. Es werden eine Reihe erprobter Unterrichtsverläufe und Projekte aus verschiedenen Fachgebieten (Naturwissenschaften, Sprachen und Gesellschaftswissenschaften) dargestellt.
Erfolgreiche Fortbildungskonzeptionen für kompetenzorientiertes Unterrichten werden vorgestellt. Erste Forschungsergebnisse zu Kompetenzmodellen und kompetenzorientierten Unterricht werden abschließend präsentiert.
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„Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben.“
19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Außerschulische Lernorte
Theorie, Praxis und Erforschung außerschulischer Lerngelegenheiten
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