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ADHS in Schule und Unterricht

Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 2, 184 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.05.2021

22,99 € inkl. MwSt.
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ADHS in Schule und Unterricht

Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 2, 184 Seiten

Elektronisches Format: MobiPocket

Erscheinungsdatum: 11.05.2021

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ADHS in Schule und Unterricht

Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Kohlhammer, Auflage 2, 184 Seiten

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ADHS in Schule und Unterricht

Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Kohlhammer, Auflage 2, 184 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.05.2021

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Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Berlin, Auflage 3, 1514 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.08.2024

299,99 € inkl. MwSt.
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Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters

Produktform: Medienkombination

Verlag: Springer Berlin, Auflage 3, 1514 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.08.2024

299,99 € inkl. MwSt.
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Präventionsprogramm für Expansives Problemverhalten (PEP)

Ein Manual für Eltern- und Erziehergruppen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Das Präventionsprogramm für Expansives Problemverhalten (PEP) macht Eltern bzw. ErzieherInnen mit den wichtigsten Methoden der Verhaltensänderung vertraut. Das Manual und die CD-ROM enthalten alle notwendigen Durchführungshinweise und die Arbeitsmaterialien für Trainer und Teilnehmer.

Verlag: Hogrefe Verlag, Auflage 1, 222 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.05.2006

52,99 € inkl. MwSt.
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