Der Kindergarten als Bildungseinrichtung
Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
Produktform: Buch
Das Buch versammelt Beiträge in- und ausländischer Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, die für mehr sachorientierte Lernangebote in den Kindertageseinrichtungen plädieren, ohne damit das beiläufige, informelle
Lernen, wie es etwa im Spiel erfolgt, in seiner Bedeutung zu schmälern.
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Der Kindergarten als Bildungseinrichtung
Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Das Buch versammelt Beiträge in- und ausländischer Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, die für mehr sachorientierte Lernangebote in den Kindertageseinrichtungen plädieren, ohne damit das beiläufige, informelle
Lernen, wie es etwa im Spiel erfolgt, in seiner Bedeutung zu schmälern.
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