Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen
Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen
Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Dokumentarische Schulforschung
Schulentwicklung – Schulkultur – Schule als Organisation
Produktform: Buch
Mit der Dokumentarischen Schulforschung wird eine Forschungsrichtung begründet, in der das Wechselverhältnis von gegenstandsbezogener Erkenntnisgewinnung und methodisch-methodologischen Aspekten reflexiv in den Blick genommen wird. Der vorliegende Band bildet den Auftakt mehrerer Sammelbände, die imDFG-geförderten Netzwerk „Dokumentarische Schulforschung“ (NeDoS) entstanden sind und sich diesem Wechselverhältnis widmen.
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung
Theoretische Perspektiven und empirische Befunde
Produktform: Buch
Der Sammelband bündelt empirische und theoretische Beiträge zur Frage nach Möglichkeiten, Grenzen und Paradoxien der Professionalisierung von Lehramtsstudierenden am Beginn ihres Studiums.
27,00 € inkl. MwSt.
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2
Forschungsergebnisse und Diskussion
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
29,90 € inkl. MwSt.
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Was sind gute Schulen? Teil 3
Teil 3: Forschungsergebnisse
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Was sind gute Schulen? Teil 2
Teil 2: Schulprofile und Unterrichtspraxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1
Theorie und Praxis transparenten Unterrichts und transparenter Schulorganisation
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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