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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise

Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Salmon and Kelly provide a research-based framework and corresponding strategies to help teachers develop, critique, and revise their concept maps. In using this approach, teachers refine knowledge for teaching in order to expand their adaptive expertise and ultimately improve the academic performances of their students.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 263 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.01.2015

166,10 € inkl. MwSt.
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise

Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Salmon and Kelly provide a research-based framework and corresponding strategies to help teachers develop, critique, and revise their concept maps. In using this approach, teachers refine knowledge for teaching in order to expand their adaptive expertise and ultimately improve the academic performances of their students.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 263 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.12.2014

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Migration and Cities

Conceptual and Policy Advances

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 307 Seiten

Erscheinungsdatum: 03.06.2024

42,79 € inkl. MwSt.
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Migration and Cities

Conceptual and Policy Advances

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer International Publishing, Auflage 1, 307 Seiten

Erscheinungsdatum: 03.05.2024

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Leaving No Child and No Adolescent Behind

A Global Perspective on Addressing Inclusion through the SDGs

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: ibidem, 280 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.09.2021

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