London, mal anders - zeigt die Englische Hauptstadt aus einem völlig ungewohnten Blickwinkel ... von einer ausgetrockneten Themse bis hin nach Camden Town: So haben sie London vielleicht noch nie gesehen.

London, mal anders - zeigt die Englische Hauptstadt aus einem völlig ungewohnten Blickwinkel ... von einer ausgetrockneten Themse bis hin nach Camden Town: So haben sie London vielleicht noch nie gesehen.

London, mal anders - zeigt die Englische Hauptstadt aus einem völlig ungewohnten Blickwinkel ... von einer ausgetrockneten Themse bis hin nach Camden Town: So haben sie London vielleicht noch nie gesehen.

In diesem Buch verdeutlichen die Autoren ihren Standpunkt, dass Installationen an und für Gebäude entwickelt werden sollen, die von den Nutzern ganz einfach selbst gewartet und repariert werden können. Dabei wird die Frage erörtert, wie bei Gebäuden einerseits der Energieverbrauch gesenkt werden kann, ohne dass sich der Nutzer andererseits in Abhängigkeit von einer Technik begibt, die zusätzliche Kosten für Installation und Wartung nach sich ziehen.

Mit der zunehmenden Komplexität von Bauprojekten steigt auch das Risiko, die Projektziele nicht zu erreichen. Mit Organisationskonzepten für alle Projektphasen und Handlungsbereiche im Baumanagement schafft das Buch eine sichere Basis für die erfolgreiche Projektabwicklung. Referenzmodelle veranschaulichen die Workflows und Prozesse aller Projektbeteiligten. Arbeitshilfen zum Herunterladen vervollständigen das Handbuch und machen es damit zum zentralen Instrument für die Projektsteuerung.

Organisationsmaterial für den Deutschunterricht an Grundschulen, Klasse 2-4 +++ Eigene Geschichten zu schreiben, ist gar nicht so leicht. Denn plötzlich stellen sich viele Fragen: „Wie sieht ein guter Geschichtenaufbau eigentlich aus?“„Welches Wort kann ich statt ‚gehen‘ oder ‚sagen‘ schreiben?“ „Und wie kann ich meine Geschichte bloß spannender gestalten?“ Auf diese und weitere häufig gestellte Fragen finden die Kinder auf den 6 liebevoll gestalteten Merk-Postern rund um das Thema Geschichtenschreiben schnell eine passende Antwort. Mit Hilfe der individuell und lehrwerksunabhängig einsetzbaren Plakate verschaffen sich die Schüler einen guten Überblick und erhalten wertvolle Anregungen – für viele spannende, gruselige und überraschende Geschichten. Die Inhalte der 6 übersichtlichen Poster: „Geschichtenaufbau“, „Verschiedene Satzanfänge“, „Treffende Adjektive“, „Wortfeld sagen“, „Wortfeld gehen“, „Wörtliche Rede“.

Organisationsmaterial für den Deutschunterricht an Grundschulen, Klasse 2-4 +++ Eigene Geschichten zu schreiben, ist gar nicht so leicht. Denn plötzlich stellen sich viele Fragen: „Was ist ein roter Faden?“, „Welches Wort kann ich statt ‚machen‘ oder ‚sehen‘ schreiben?“, „Wie kann ich meine Geschichte bloß spannender gestalten?“ Auf diese und weitere häufig gestellte Fragen zu ausdrucksstarker oder bildhafter Sprache, Wortfeldern, Satzverknüpfungen und Co. finden die Kinder auf den 6 liebevoll gestalteten Merk-Postern rund um das Thema Geschichtenschreiben schnell eine passende Antwort. Mit Hilfe der individuell und lehrwerksunabhängig einsetzbaren Plakate verschaffen sich die Schüler einen guten Überblick und erhalten wertvolle Anregungen – für viele spannende, gruselige und überraschende Geschichten. Die Inhalte der 6 übersichtlichen Poster: „Der rote Faden“, „Kurze Sätze verbinden“, „Ausdrucksstarke Sprache“, „Bildhafte Sprache“, „Wortfeld sehen“, „Wortfeld machen“.