77 praktische Projektkarten für eine ganzheitliche Umweltpädagogik Mit viel Spaß erkunden Kinder ihre Umwelt und lernen, achtsam mit ihr umzugehen und sie zu schützen. Die 77 liebevoll illustrierten Karten zu 7 Themengebieten enthalten kreative Ideen für Spiele, Experimente, Ausflüge und vieles mehr für eine nachhaltige Umweltbildung im frühen Kindesalter. Auf einen Blick werden auf jeder Karte das pädagogische Ziel, die benötigten Materialien und die Projekt- oder Spielanleitung ersichtlich; viele enthalten zudem zusätzliche Variationen und Tipps. Die Aktivitäten lassen sich sowohl einzeln zwischendurch wie auch kombiniert als größere Projekte über einen längeren Zeitraum oder zu einem bestimmten Themenkomplex durchführen. Die folgenden 7 Erlebnisfelder werden abgedeckt: - Wald und Wiese - Garten - Haushalt - Einkaufen - Ernährung - Gesundheit - Müll Das vielfältige Kartenset im handlichen A5-Format ist eine Fundgrube für Erzieher*innen und Pädagog*innen und bereichert den Kita- und Grundschulalltag.

Der Klassiker zum pädagogischen Handeln in Kindertagesstätten in der 16., überarbeiteten Auflage. Dieses Buch befähigt ErzieherInnen in Ausbildung und Praxis zur Ausarbeitung gezielter Beschäftigungen mittels zielführender Vorüberlegungen, anschaulicher Anleitungen und praktischer Beispiele. Somit lassen sich vielfältige Angebote systematisch, effektiv und erfolgreich durchführen. Gezielte Beschäftigungen effektiv planen!

Die AutorInnen berichten von ihren Erfahrungen aus der therapeutischen Praxis und betrachten die therapeutische Beziehung unter vier thematischen Schwerpunkten: der empirischen Erforschung des Therapieprozesses, der Perspektivierung durch bedeutende Theoretiker auf diesem Gebiet, der Herausarbeitung wichtiger Dimensionen der Therapiebeziehung wie Sehnsucht, Verstehen und Achtsamkeit sowie der Therapieerfahrungen in unterschiedlichen Konstellationen.

Die AutorInnen berichten von ihren Erfahrungen aus der therapeutischen Praxis und betrachten die therapeutische Beziehung unter vier thematischen Schwerpunkten: der empirischen Erforschung des Therapieprozesses, der Perspektivierung durch bedeutende Theoretiker auf diesem Gebiet, der Herausarbeitung wichtiger Dimensionen der Therapiebeziehung wie Sehnsucht, Verstehen und Achtsamkeit sowie der Therapieerfahrungen in unterschiedlichen Konstellationen.