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Grundlagen kompetenzorientierten Unterrichtens

Von den Bildungsstandards zum Schulcurriculum

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 112 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.02.2013

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Grundlagen kompetenzorientierten Unterrichtens

Von den Bildungsstandards zum Schulcurriculum

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 112 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 20.02.2013

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Lernen und Erfahrung

Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Auflage 2, 355 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.03.2013

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Lernen und Erfahrung

Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Auflage 2, 355 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.1993

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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis

Sekundarstufen I und II

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 274 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 25.08.2010

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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis

Sekundarstufen I und II

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Diskussion um die Kompetenzorientierung ist im vollen Gange. Gleichzeitig beginnen die Bundesländer kompetenzorientierte Kerncurricula zu entwickeln. Die Lehrkräfte beginnen ebenfalls, ihren Unterricht kompetenzorientiert zu planen. Der vorliegende Band gibt einen Einblick in die Diskussion um die Kompetenzorientierung von Unterricht und reflektiert Modelle kompetenzorientierten Unterrichts für die Schulpraxis. Es werden eine Reihe erprobter Unterrichtsverläufe und Projekte aus verschiedenen Fachgebieten (Naturwissenschaften, Sprachen und Gesellschaftswissenschaften) dargestellt. Erfolgreiche Fortbildungskonzeptionen für kompetenzorientiertes Unterrichten werden vorgestellt. Erste Forschungsergebnisse zu Kompetenzmodellen und kompetenzorientierten Unterricht werden abschließend präsentiert.

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 274 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.08.2010

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