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Bewegte Ganztagsgrundschulen in Deutschland und Spanien

Ein interkultureller Vergleich

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Schneider Hohengehren, Auflage 1, 212 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.2016

28,00 € inkl. MwSt.
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Deutscher Wortschatz

Lexikologische Studien. Ludwig Erich Schmitt zum 80. Geburtstag von seinen Marburger Schülern

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: De Gruyter, Auflage 1, 958 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.03.1988

289,00 € inkl. MwSt.
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Deutscher Wortschatz

Lexikologische Studien. Ludwig Erich Schmitt zum 80. Geburtstag von seinen Marburger Schülern

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: De Gruyter, Auflage 1, 958 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 11.07.2011

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Die Bibliothek der Abtei St. Matthias in Trier – von der mittelalterlichen Schreibstube zum virtuellen Skriptorium

Mit einem Verzeichnis der Mattheiser Urkunden im Stadtarchiv Trier

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Michael Weyand, Auflage 1, 124 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.01.2013

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Bewegtes Lernen

Theoretische Grundlagen und reflektierte Unterrichtsbeispiele

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Die Frage, wie Menschen, und hier vor allem Kinder und Jugendliche lernen, ist spätestens seit dem Bekanntwerden der Ergebnisse der PISA¬Studie eine der am häufigsten gestellten und diskutierten Frage. Das Buch greift diese aktuellen Diskurse des Lernens auf und erweitert sie um den Diskurs zum Bewegten Lernen. Die VerfasserInnen plädieren für eine Sichtweise von Lernen, die Leiblichkeit und Bewegung, also die aktive, erfahrungs- und problembezogene Art menschlicher Auseinandersetzung mit Themen, ausdrücklich in den schulischen Lernprozess mit einbezieht. Das Buch ist in zwei Teile gegliedert: Im ersten Teil werden die Diskurse des Lernens und die Theorien des Bewegten Lernens vorgestellt und diskutiert. Im zweiten Teil des Buches werden sieben Unterrichtsprojekte zum Bewegten Lernen aus den Fächern Sachunterricht, Mathematik, Sprache, Religion und Bewegungserziehung vorgestellt und mit Bezug auf die zuvor erörterten Theorien zum Bewegten Lernen didaktisch reflektiert. Die Unterrichtsprojekte behandeln Themen aus dem Unterricht der Grundschule wie „die Kraft von Luft und Wasser spüren", „die Lebens- und Erkenntniswelt der antiken Griechen", „das mobile Klassen¬zimmer - ein Lernprojekt zum dynamischen Sitzen", „mit Körpermaßen messen", „Biosphäre und Ökosysteme", „Don Quijote im Literaturunterricht einer spanischen Grundschule" und, aus dem Unterricht der Sekundarstufe, „Theodizee: Die Frage nach Gott am Beispiel der Hiob-Geschichte".

Verlag: wbv Media, Auflage 1, 160 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.04.2017

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Körper, Bewegung und Schule. Teil 2

Teil 2: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 195 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.02.2013

Angekündigt für den 25.02.2013

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Körper, Bewegung und Schule. Teil 1

Teil 1: Theorie, Forschung und Diskussion

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 263 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.02.2013

Angekündigt für den 25.02.2013

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Was sind gute Schulen? Teil 4

Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Verlag Barbara Budrich, Auflage 1, 268 Seiten

Erscheinungsdatum: 19.08.2016

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